Окружной семинар «Педагогические классы: опыт и перспективы»
Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
  1. Деятельность
  2. Новости
  3. Деятельность
  4. Окружной семинар «Педагогические классы: опыт и перспективы»

Окружной семинар «Педагогические классы: опыт и перспективы»

Окружной семинар «Педагогические классы: опыт и перспективы»
Окружной семинар «Педагогические классы: опыт и перспективы»
Окружной семинар «Педагогические классы: опыт и перспективы»
Окружной семинар «Педагогические классы: опыт и перспективы»
Окружной семинар «Педагогические классы: опыт и перспективы»
02.11.2022 09:24 Просмотров: 2320
1 ноября 2022 г. работники АНО ДО «Планета детства «Лада» принимали участие в окружном семинаре «Педагогические классы: опыт и перспективы» на базе Тольяттинского социально-педагогического колледжа состоялся. Проект предпрофессионального образования «Педагогический класс» реализуется в г.о. Тольятти с 2021 г. На пленарном заседании представители Тольяттинского управления министерства образования и науки Самарской области, департамента образования администрации г.о. Тольятти, директора и зам. директора образовательных организаций обсуждали управленческие аспекты организации работы педагогических классов. Педагогические работники, студенты и ученики 10 и 11 классов школ принимали участие в рамках работы секций принимали участие в мастер-классах, основной целью которых было формирование позитивной установки на выбор педагогической профессии. Мы представляли мастер-класс «Все начинается с раннего детства: растим будущих инженеров уже в детском саду» Ведущими были заместители заведующих по воспитательной и методической работе: Самсонова Марина Михайлова, детский сад № 97; Гловацкая Виктория Витальевна, детский сад № 157; Кузнецова Елена Леонидовна, детский сад № 194; воспитатель детского сада № 164, Славина Арина Андреевна. Участники мастер-класса познакомились с современными средствами и педагогическим технологиями, которые использует воспитатель детского сада для развития технического творчества и предпосылок инженерного мышления у детей дошкольного возраста. Узнали о современных средствах, способах и приемах развития конструктивных умений и решения задач образовательной робототехники, а также потренировались в использовании различных строительно-конструктивных материалов (строительные наборы, лего, природный, бросовый материал, бумага, конструкторы нового поколения), создании инженерных книг и др.